泰州市凤凰小学
基于泰微课应用的“桐花杯”青年教师英语优课评选
活 动 方 案
一、活动宗旨
为进一步促进“泰微课”与教育教学的深度融合,提升我校英语教师的专业素养,给教师搭建互助交流的平台,本着公开、公平、公正的原则,经研究决定开展本次英语优课评选活动。
二、活动要求
1. 本次活动主题是“泰微课”支持下的小学英语语法教学,教学内容为教材内课题(自选)。
2. 本次活动要充分体现泰微课的应用研究,教者在课堂上要合理有效地运用泰微课开展教学活动。
3. 课堂要以学生为本,发挥学生的主体作用,注重学生的小组合作意识与实践能力的培养。
三、活动时间及地点
时间: 4月19日
地点:录播教室
四、参赛教师及评委
1. 参赛教师:梁郁慧、严慧卿、王孟媛、
刘荣琴、贾春蕾、袁江凌
2. 评委:刘琳、曹玮、刁洋洋、强友芳、潘莉
五、活动评分要求
评委打分采用百分制,去掉一个最高分和一个最低分,取平均分。
六、补充说明
1. 参赛教师务必高度重视,积极准备此次优质课评比活动。
2. 参赛教师准备好PPT、视频等相关教学工具,并提前一天到录播教室进行调试。
3. 本次赛课的开始、结束铃声以学校的上下课铃声为准,请参赛老师根据上课时间,提前10分钟带好学生在录播教室门口等待。
4. 请所有评委调整好课务,参与整个参赛过程。
七、奖项设置
本次比赛设特等奖1名,一等奖2名,二等奖3名。特等奖获得者将被推荐参加市直级优质课评比。
泰州市凤凰小学
2019年4月12日
附:
基于泰微课应用的“桐花杯”青年教师英语优课评选
评 分 细 则
参赛者: 班级: 课题: 时间:
评价项目
|
评 价 内 容
|
满分
|
得分
|
备注
|
教学目标
|
目标明确具体、符合新课标;
|
10
|
|
|
让学生了解目标,并对学生达到目标的过程有分析和认识。
|
教学内容
|
教材处理得当、重点突出、难点分解合理;
|
15
|
|
|
教学内容安排有序,容量和节奏恰当;
|
重视面向全体,注意学习方法指导和良好习惯的养成。
|
泰微课
应用
|
合理有效应用“泰微课”,使用恰到好处。
|
20
|
|
|
应用“泰微课”开展教学活动,效果好。
|
教学方式
|
课堂以学生为本,发挥学生的主体作用。
|
25
|
|
|
注重学生的小组合作意识与实践能力的培养。
|
教学特色
|
教学方式和方法有创新,在培养学生的创新精神和实践能力方面有独到之处。
|
10
|
|
|
教师素质
|
教态自然,举止大方,关心学生,教学民主;
|
20
|
|
|
讲普通话,语言生动、严谨、准确;
|
板书字迹工整、书写规范;
|
演示操作规范、熟练,应变处理能力强。
|
评课意见
|
|
100
|
|
|